三月初，湖北第二师范学院“云上慧支教”志愿服务队开始了他们为时两个多月的支教志愿活动，该团队通过“云上慧支教” 双线协同智慧支教志愿服务平台为贫困地区的留守儿童开展线上课堂。

两个多月以来，“云上慧支教”团队每天晚上的七点至九点半在固定的教室通过支教志愿服务平台开展教学。参与教学的志愿者是来自湖北第二师范的24位在读本科生，他们为来自湖北恩施鹤峰县实验小学的12个贫困地区的留守儿童开展语文、数学、英语以及少儿编程的一对一课程。团队自今年三月初至今累积的所有志愿支教时长已达到1000小时以上。志愿者们以线上教学的方式，通过自己生动的教案、形象的举例与亲切的口吻来增加课堂的趣味性，为促进城乡教育奉献自己的一份力量。每日的教学之后，志愿者会通过小朋友的课程意见反馈表进行课程质量的评估。

图为志愿者正在为小朋友开展古诗词赏析的课程

其中，湖北第二师范学院与深圳点猫科技有限公司通过“编程猫”合作的公益项目在少儿编程课程中得到充分运作，在为留守儿童开展教育帮扶的同时培养孩子的逻辑思维、计算思维和创造性思维，着力于提升综合学习能力、拓宽视野。

图为志愿者使用“编程猫”开展少儿编程课程

在本次的“云上慧支教”志愿服务活动中，志愿者们不仅通过自己的参与让小朋友们的学习生活更加丰富，自身也同样收获颇丰。其中有位志愿者为大家分享了教学过程中的一件让她印象深刻的事情：在她即将结束那一个小时的数学课时，小朋友却拿来一把吉他为她弹了一首新学的曲子。在那一刻，她对教师这一身份有了新的体会。这位志愿者说：“到最后，我才发现为什么那么多人想要成为老师，他们不是为了别人之后的回报，只是享受当学生搞懂某个题目，又或者是因为你的教学而喜欢你的那种喜悦，这让我仿佛又再次充满力量。”

图为小朋友在课程的最后为志愿者弹奏新学的曲子

至今，“云上慧支教”仍在持续开展，并计划在暑期开展“云上慧支教三下乡”活动。参与本次暑期实践活动的志愿者已在5月9日全部面试完毕，其中教学组总共28人。而且，在本次活动中，“云上慧支教”团队对于课程有了新的调整与增加，其中少儿编程将结合专业团队的教学意见而改变成为一对多大班教学。除去原始的语文、数学、英语以及少儿编程课程，“云上慧支教”团队还为小朋友们增添了一门“兴趣课”，该门课程通过结合志愿者的课外综合能力而开展，其中包括绘画、折纸、乐器演奏等课程，旨在培养小朋友对多方面知识的兴趣、拓宽他们的视野。

“云上慧支教”志愿活动不断地进行着，团队的到来为贫困地区的留守儿童们带来了更多学习的机会，给予了孩子一个拓展视野的平台，用行动为孩子们种下对未来憧憬的梦，让孩子们坚定信念，为追逐梦想而不断努力。(通讯员 宁宇瑶)

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