1931年12月2日,梅贻琦在就职清华大学校长的演讲中提出“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也”。的确,在任何学校,教师都是一个学校的灵魂,这个道理,历经百年,历久弥新。

只有名师才能出高徒,为了吸引高质的优秀教师,“黄冈大光华高级中学”以高达50万的年薪招贤纳士。孔子有云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”榜样示范对学生起着至关重要的作用,该校以“品行端正、态度积极、业务精湛”标准选拔教师,立志建设“超全国一流的师资队伍”。

“黄冈大光华高级中学”聘请特级、正高级省级名师担任学科教学总监;聘请省市级示范性高中工作六年及以上,有高中大轮回经验的学科带头人担任学校各科教师,其中有多位教师所带学生考入清华北大;聘请985、211优秀硕士研究生担任学校青年教师,其中有北京大学硕士、中国人民大学硕士、中国科学院硕士…优质的师资力量确保教师能够以身作则,学生能够学有所成。

“黄冈大光华高级中学”为了确保教师队伍的蓬勃朝气,保证与学生的无障碍沟通,达到最佳的教学效果,选聘了一大批名牌大学的优秀硕士毕业生。

与年长的教师相比,年轻教师具有年龄优势,精力旺盛。教师们正值青年,风华正茂、奋发有为,经受得住教育行业超负荷工作量的考验。“黄冈大光华高级中学“每天的工作量都在14小时以上,需要高强度的脑力和体力劳动;青年教师较年长教师能更好的胜任这个劳动强度。同时年轻教师与学生代沟小,容易产生共鸣,教师不仅是学生的良师,更应该是学生的益友。年轻老师更容易接受新事物新思想,与学生有共同的兴趣点,能取得学生的信任,容易成为学生的“知心哥哥”或“知心姐姐”。

哈佛大学法学院博士詹青云曾说过“哈佛带给我的不是金钱,它带给我最大的益处是眼界。”“黄冈大光华高级中学”的青年教师全员毕业于双一流大学,其中众多来自“北京大学”、“武汉大学”、“中国人民大学”等各大高校。高等教育带来的开阔眼界、丰富学识、人际关系都是学生的隐形资源。在与高质教师相处的过程,学生自然能在潜移默化得到教育。

海龟教师也是学校的一大特色,有国外生活和学习的经历的年轻教师更容易接受全球范围内的最新的教学观,学到最先进的教学手段,带来全球范围内最前沿的理念。

随着教育改革的深入,信息技术在教学中所占的比重越来越大。比如,疫情期间,全国的大中小学生,一律实行“线上教学”、直播、线上线下混合式教学,众多年龄大的教师由于玩不转网络,导致刚开学时,不少老教师则束手无策,而青年教师则驾轻就熟,玩转信息技术。

同时,年轻教师都是伴随着祖国的日益强大而学习成长起来的,中国的崛起会让青年教师的视野胸怀比起以前几代教师要更加开阔,理想抱负都更为远大,正如坐井观天必然落后,志存高远才能领先!

“黄冈大光华高级中学”教师团队由“学科总监+学科老师”组成,现任教师不仅有学术造诣很深的资深教师、中年学术带头人,更有众多出类拔萃、充满活力的青年教师。“新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持”,黄冈大光华高级中学拥有如此雄厚的师资力量,定能扶持学生鱼跃龙门,成为德智体美全面发展的精英人才。

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